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樺川路小學征集學生作文 結集成書印刷千余冊

放大字體??縮小字體 發布日期:2016-01-11??來源:互聯網??作者:紙引未來
核心提示:
訊:“沒想到自己的作文能印成鉛字變成書!”拿著一本《蒲公英的翅膀》作品集,青島樺川路小學的王吉赫高興極了。原來這是樺川路小學“適性教育”的成果之一,從去年開學后,樺川路小學面向全校學生征集自己最滿意的作文,進行多次修改后,集結成書印刷千余冊,1月8日,舉辦新書《蒲公英的翅膀》發布會,邀請學生、老師、家長上臺朗誦、點評,講述作文背后的故事。


  
  記者了解到,這已經是樺川路小學第二次出版《蒲公英的翅膀》作品集,“2014年的時候出版了第一本,當時屬于嘗試之作,沒想到一經發放后,受到了全校學生極度歡迎,于是今年就在此基礎上繼續探索、拓展。”樺川路小學教務處副主任鞠偉說,去年9月份開學后,學校就持續征集優秀學生作文,老師、家長共同提出修改建議,形成終稿。耗資萬余元印制千余冊,面向全校1100余名學生和老師發放。
  
  1月8日,樺川路小學還專門舉辦新書發布會,選取部分“小作家”上臺朗誦自己的作品,三年級的“小作家”王吉赫抑揚頓挫的朗誦,博得了現場的一片掌聲,他興奮地告訴記者,“今年舉辦的新書發布會非常隆重,而且新增了朗誦環節,我在家練習了幾十遍,還請老師對我進行指導,不僅鍛煉了自己的演講能力,也提升了我的自信心。”
  
  六年級的“小作家”岳新凱說,“我的作文已經連續兩年入選作品集,對比起來,我感到自己在寫作上有很大進步。”學校語文教研組長賀南老師還專門針對“寫景類作文”進行了專項指導。家長代表也踴躍上臺講述自己的感受。新書發布會的現場氣氛十分熾烈。
  
  樺川路小學負責人介紹,《蒲公英的翅膀》作品集也流溢出學校適性教育的理念,要將這樣的讀書寫作活動長此以往地推廣下去,讓每個孩子都愛上讀書、品味經典。

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